Koordinátor prevencie: Mgr. Lýdia Herkeľová

Primárna prevencia:

• analyzovať a monitorovať situáciu v škole z pohľadu užívania legálnych a nelegálnych drog v priestoroch školy
• koordinovať a metodicky usmerňovať preventívnu a informačnú činnosť pedagogických zamestnancov, ale  i žiakov
• v zmysle programov podpory a ochrany detí a mládeže podporovať nielen talentovanú, ale aj problémovú, resp. rizikovú mládež.
• podporovať kultúrne a umelecké aktivity zamerané na posolstvo života bez drog
• v zmysle Deklarácie práv dieťaťa v školách a školských zariadeniach zabezpečovať opatrenia proti šíreniu drog v školskom prostredí. Osobitnú pozornosť venovať realizácii a rešpektovaniu Zákona NR SR č.87/2009 Z.z. a Zákona NR SR č.648/2007 Z.z. o ochrane nefajčiarov v podmienkach školy a školských zariadení.

B  Sekundárna prevencia

• poskytovať metodické materiály a pomôcky pre žiakov, učiteľov, rodičov
• organizovať besedy, prednášky na zvolené témy

Koordinátor prevencie by mal plniť úlohy:

• školského poradenstva v otázkach prevencie drogových a iných závislostí

• v spolupráci s vedením školy iniciuje preventívne aktivity a koordináciu prevencie ako integrálnej súčasti výchovno-vzdelávacieho procesu a v rámci aktivít školy poskytuje preventívno-výchovné konzultácie žiakom a ich zákonným zástupcom

• monitoruje, koordinuje a metodicky usmerňuje preventívnu protidrogovú výchovu a informačnú činnosť pedagogických pracovníkov

• sprostredkúva prepojenie školy s preventívnymi, poradenskými a inými odbornými zariadeniami

• venuje osobitnú pozornosť žiakom z prostredia ohrozeného sociálnou patológiou, u ktorých možno oprávnene predpokladať zvýšené riziko sociálno-patologického vývinu a vzniku drogovej závislosti

• úzko spolupracuje s výchovným poradcom na škole, s príslušným centrom výchovnej a psychologickej prevencie a pedagogicko-psychologickou poradňou, ktoré poskytujú metodickú pomoc

• spolupracuje s celým kolektívom pedagogických pracovníkov, rodičmi

Hlavné úlohy:

• Plniť úlohy školského poradenstva v otázkach prevencie drogových a iných závislostí.

• Zvyšovať odolnosť žiakov voči sociálno-patologickým javom.

• Spolupracovať s vedením školy, triednymi učiteľmi, výchovným poradcom a ostatnými pedagógmi.
•  
• Iniciovať preventívne aktivity a v rámci prevencie poskytovať preventívno-výchovné konzultácie  žiakom a ich rodinným zástupcom.
• Monitorovať aktuálny stav zneužívania návykových látok a priebežne informovať žiakov, ich rodičov  o preventívnych aktivitách školy, o možnostiach spolupráce s poradenskými a preventívnymi odbornými zariadeniami v prípade pomoci ohrozeným deťom.

Ciele:

• sprostredkovať  informácie o drogách

• získať znalosti podporujúce zdravý životný štýl

• aktivity zamerať na predchádzanie užívania návykových látok

• predísť problémom spojených s užívaním návykových látok

• oddialiť prvý kontakt s drogou